Til forskjell fra andre land har det i Norge vært lite oppmerksomhet rettet mot foreldre med kognitive vansker og barna deres, noe som har ført til lite fokus på tiltak for denne foreldregruppen. Det er også knyttet usikkerhet til hvor mange foreldre og barn det er snakk om. I en artikkel som bygger på forskningsprosjektet «Foreldre med kognitive vansker i møte med barnevernet» prøver Tøssebro, Midjo, Paulsen og Berg (2014) å si noe om dette.
Artikkelen sier noe om omfang, hvor mange barn som har foreldre med kognitiv svikt her i Norge og hvilke strategier forskerne har brukt for å finne ut av dette. Forfatterne av artikkelen viser også til en internasjonal kunnskapsoppsummering som viser at for mellom 30 og 50 prosent av barn som har foreldre med kognitiv svikt har barnevernet overtatt omsorgen (IASSID, 2008). Artikkelen belyser også hvilke utfordringer foreldrene har i foreldreskapet, som organisering av hverdagen og manglende tilpasset informasjon fra hjelpeapparatet. Ansatte i barnevernet forteller selv at de synes det var vanskelig å snakke om kognitive vansker med foreldrene og sammenhengen disse vanskene har med utfordringer i foreldrerollen.
Artikkelen "Foreldre med kognitive vansker- omfang og utfordringer" kan du laste ned her.
IASSID (2008). Parents labelled with intellectual disability. Position paper of the IASSID SIRG on parents and parentling with intellectual disabilities. Journal of Applied research in Intellectual Disabilities, 21, 296-307.
Tøssebro, J., Midjo,T., Paulsen, V. & Berg,B. (2014). Foreldre med kognitive vansker i møte med barnevernet. Trondheim: NTNU Samfunnsforskning.
Med egen bruker kan du lagre artikler, lage leselister, sette opp veilednings- og opplæringsmapper som du kan dele med andre på «min side».
