Atferdsavtaler er en strukturert metode for å tydeliggjøre mål, handlinger, støtte og avtalte resultater. Metoden brukes ofte for å støtte motivasjon og gjennomføring, men kan også fungere som [...]

Hvorfor oppstår utfordrende atferd, og hvordan kan vi forstå den uten å ty til forklaringer som «vanskelig», «trassig» eller «aggressiv»? Funksjonelle analyser gir et systematisk verktøy for å [...]

Denne artikkelen handler om hvordan lærekandidatordningen i videregående skole kan være et relevant valg for elever med utviklingshemming; idet den ofte vil bidra til et mer inkluderende [...]