Alt innhold i Kunnskapsbank

Wendelborg og Kvello gjennomførte en undersøkelse i 2010 på forholdet mellom skoletilbud, sosial deltagelse i fritiden og opplevd sosial aksept og venns...

En gruppe studenter fra vernepleierutdanningen ved NTNU hadde «vennskap» som tema for et prosjektarbeid. På bakgrunn av prosjektarbeidet skrev de denne artik...

Vergens oppgave er å innenfor rammen av sitt mandat å ivareta interessen til den som er under vergemål. Vergen skal så vidt som mulig høre den som er satt un...

KS-satsningen, Samarbeid om etisk kompetanseheving, har utarbeidet en nettside med verktøy og metoder til bruk i etisk refleksjon. 

I denne artikkelen viser vi til noen ulike verktøy som kan benyttes i miljøterapeutisk arbeid. For å benytte noen av de verktøyene som vi viser til ...

De siste årene har det blitt arrangert flere prosjekter som har som formål å sette fokus på rettigheter for personer med utviklingshemming på dagsorden. I de...

Jurist i Helse- og omsorgsdepartementet Hans-Jacob Sandsberg går dypere inn i det konkrete innholdet i rundskriv (I-9/2015) rettighetsfesting av bu...

Videregående opplæring er en del av grunnopplæringen og skal gi ungdom kompetanse for videre utdanning, arbeid og deltakelse i samfunnet. For elever med utvi...

Forskningen viser at videregående opplæring for elever med utviklingshemming fortsatt preges av et spenningsforhold mellom inkluderingsambisjoner og segreger...

Den nye opplæringsloven erstattet fra 1. august 2024 det tidligere begrepet spesialundervisning med et nytt regelverk om tilpasset opplæring og individuell t...